唐卡畫(huà)師珠木巧：?筆落真功夫畫(huà)成見(jiàn)人心

珠木巧（左）與強(qiáng)久平措老師在布達(dá)拉宮前合影留念。

珠木巧在繪制唐卡。

珠木巧正在指導(dǎo)學(xué)徒仁青巴桑（來(lái)自青海貴德縣）創(chuàng)作畢業(yè)作品。

珠木巧和來(lái)自山南市洛扎縣的桑阿旦增（中）、來(lái)自云南德欽縣的白瑪頓珠（右）學(xué)徒一起交流學(xué)習(xí)唐卡知識(shí)。

珠木巧及其徒弟正在霍爾唐卡畫(huà)室內(nèi)認(rèn)真繪制唐卡、交流心得。

珠木巧年齡最小的學(xué)徒——來(lái)自那曲地區(qū)7歲的扎西達(dá)瓦正在學(xué)習(xí)唐卡繪畫(huà)知識(shí)。

珠木巧榮獲的各種獎(jiǎng)狀。

珠木巧和收藏他唐卡作品的王先生（右）合影留念。

丹巴繞旦大師（左）與珠木巧合影留念。

丹巴繞旦大師（右五）在給自己的學(xué)生講解勉唐派創(chuàng)始人勉拉頓珠的唐卡理論著作后和學(xué)生們合影（左起第一個(gè)為珠木巧）。

在霍爾唐卡畫(huà)室里學(xué)習(xí)唐卡繪畫(huà)的米書(shū)（來(lái)自東北）向記者展示自己的作品《祥云》。

進(jìn)屋先脫鞋，這是珠木巧畫(huà)室的規(guī)矩。

畫(huà)室不大，100多平米，民宅的布局，各個(gè)房間都鋪滿(mǎn)了好看的藏毯，擺上了盆栽和畫(huà)作，干凈而整潔。

八九個(gè)人散在各個(gè)角落里，每個(gè)人面前都立著一幅畫(huà)布，有的在打稿，有的在上色，有的在繪制自己學(xué)徒生涯的最后一幅唐卡，有的已經(jīng)在趕制客人早已預(yù)定下的作品。畫(huà)室里靜悄悄的，似乎全世界都只剩下他們眼前的線條和色塊。

珠木巧是這群人的師長(zhǎng)和“總管”。

在畫(huà)室一角的會(huì)客廳里，夏日午后的陽(yáng)光傾瀉在桌前的天竺葵上，也傾瀉在墻上五彩的唐卡上。

珠木巧拿出精致的茶具，斟上幾盞龍井，伴著嘴邊微微升騰的氣流，講起了他的故事。

28歲的珠木巧生于西藏那曲一戶(hù)牧民家庭，從小喜歡唐卡，喜歡唐卡上姿態(tài)萬(wàn)千的佛陀和鮮艷奪目的色彩。

于是，12歲時(shí)，他師從嘎瑪嘎赤派唐卡傳承人桑角彭措學(xué)習(xí)唐卡繪畫(huà)基礎(chǔ)，5年后，又師從羅桑大師學(xué)習(xí)佛像雕塑藝術(shù)，2009年，開(kāi)始跟隨勉唐派唐卡傳承人丹巴繞旦學(xué)習(xí)勉唐派唐卡繪畫(huà)。

嘎瑪嘎赤派唐卡、勉唐派唐卡和佛像雕塑三重創(chuàng)作技巧和藝術(shù)理念的“加持”，賦予了珠木巧源源不絕的創(chuàng)新動(dòng)力和創(chuàng)作空間。

到了2015年，珠木巧用近三年時(shí)間繪制的大型畢業(yè)唐卡作品《金剛持》最終完成。

這幅作品塑造了大大小小100余個(gè)形態(tài)各異的佛像，構(gòu)圖復(fù)雜多變、線條流暢清晰、色彩明艷瑰麗，觀之讓人嗟嘆。

也正是這幅作品，讓珠木巧拿遍了全國(guó)、西藏、青海等各大唐卡展覽中的大獎(jiǎng)，也讓他在唐卡繪畫(huà)領(lǐng)域嶄露頭角。直到現(xiàn)在，珠木巧仍視其為自己的代表作。曾有私人收藏家愿以130萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)這幅作品，他都沒(méi)有賣(mài)。

“當(dāng)時(shí)我剛剛學(xué)成畢業(yè)，生活很不寬裕，有人愿意出這么高的價(jià)格，我的確心動(dòng)了，但考慮了整整三天，最終沒(méi)有出售。”珠木巧說(shuō)，這幅《金剛持》，耗費(fèi)了他大量的心血，光是打底稿都查閱了大量的資料，用了三個(gè)多月時(shí)間，他為創(chuàng)作這幅作品竭盡才思、下足功夫，而且唐卡底部還謄寫(xiě)有丹巴繞旦老師論其優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)，他舍不得賣(mài)。

珠木巧還說(shuō)，一直以來(lái)，他都在為別人作畫(huà)，這一次他想留一幅作品在自己身邊，以后也不打算賣(mài)。

繪畫(huà)路上多艱苦。到現(xiàn)在，回憶起自己學(xué)生時(shí)代和創(chuàng)作畢業(yè)作品時(shí)經(jīng)歷的辛苦，珠木巧仍歷歷在目。

珠木巧的家庭不算富裕，初來(lái)拉薩跟隨丹巴繞旦老師學(xué)畫(huà)唐卡時(shí)，全家人給他湊了2萬(wàn)元錢(qián)，可是沒(méi)想到，在拉薩租房子、吃飯、買(mǎi)顏料、買(mǎi)畫(huà)布樣樣都要花錢(qián)，2萬(wàn)元很快就用完了。

“沒(méi)辦法，當(dāng)時(shí)也不好意思再向家里要錢(qián)，為了賺錢(qián)，我就每天晚上悄悄跑到夜市上賣(mài)花。”就這樣，珠木巧賣(mài)了8個(gè)月的花，但賺的錢(qián)也很快用完了。此時(shí)臨近畢業(yè)，畢業(yè)作品的金粉錢(qián)、顏料錢(qián)卻還沒(méi)有著落，他又不得不跑到青海，去給人家畫(huà)壁畫(huà)，賺取每天250元的勞務(wù)費(fèi)。

盡管生活困難，但珠木巧卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)去賣(mài)唐卡掙錢(qián)，他說(shuō)：“我老師教導(dǎo)過(guò)我，做學(xué)生時(shí)，千萬(wàn)不能想著掙錢(qián)，不然急功近利，靜不下來(lái)，功夫是學(xué)不到家的。”

就這樣，功夫不負(fù)有心人，所有的拮據(jù)、辛苦和堅(jiān)持總算有了回報(bào)。如今，珠木巧有了名氣，作品能賣(mài)上價(jià)了，也收了學(xué)徒，辦起了自己的畫(huà)室。

而此時(shí)，重新出發(fā)的他，選擇以自己力所能及的方式，去幫助自己的學(xué)生。

一些從藏北甚至青海來(lái)的孩子們想跟著珠木巧學(xué)畫(huà)唐卡，他不管人家經(jīng)濟(jì)條件怎么樣，只要有一腔熱情，是真心想學(xué)的，珠木巧照單全收。

“許多從牧區(qū)來(lái)的孩子，家庭條件比較差，但非常上進(jìn)，看到他們，我總是想到自己，我也是從一個(gè)窮小子一步步過(guò)來(lái)的，他們既然來(lái)了，我包他們吃住，哪怕自己借錢(qián)，也一定要收。”就這樣，珠木巧收了許多學(xué)徒，他還說(shuō)：“許多孩子是真心喜歡唐卡，他們把畫(huà)唐卡作為自己的人生路，我怎么忍心不幫他們一把呢，而且不讓他們畫(huà)唐卡的話，誰(shuí)也說(shuō)不清楚他們今后的人生會(huì)怎樣，我不能斷了他們的夢(mèng)想。”

畫(huà)一幅唐卡，少則三五周，多則三五載，耗的是功夫，靠的是耐心。超長(zhǎng)的創(chuàng)作周期，如果沒(méi)有從一而終、發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)和執(zhí)著，是很難堅(jiān)持下來(lái)的。

珠木巧見(jiàn)慣了唐卡畫(huà)界的人來(lái)人往、過(guò)眼云煙，因此，他在給自己的徒弟上課時(shí)，不斷地告誡他們一定要靜得下心、沉得住氣，不要想著將來(lái)能成名成家，先把手下的每一個(gè)線條勾勒好，每一種顏色調(diào)試好。

“有一次，一個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)，他每天都在畫(huà)，卻每天都畫(huà)不好，不知道為什么。我就對(duì)他說(shuō)，是你心太亂了，想的東西太多，受到外界的干擾太大。畫(huà)唐卡也是一種修行，修的就是你的心。”珠木巧這樣說(shuō)道。這個(gè)看起來(lái)強(qiáng)壯威武的藏北漢子，卻有著細(xì)密沉靜的心思。

也正是為了營(yíng)造清新寧?kù)o的環(huán)境，珠木巧要求畫(huà)室衛(wèi)生要及時(shí)打掃，所有人進(jìn)畫(huà)室一定要先脫鞋，畫(huà)室內(nèi)所有的物品一定要?dú)w置妥當(dāng)，絕不能像街頭小店那般雜亂。

除了帶徒弟，珠木巧自己也在不斷創(chuàng)作，不斷創(chuàng)新。

他的作品兼具嘎瑪嘎赤派的山水工筆韻味和勉唐派的民族宗教風(fēng)情，且善于把當(dāng)代藝術(shù)技法和漢族國(guó)畫(huà)元素融入到作品中，賦予唐卡以構(gòu)思新鮮、主題多元、不拘一格的特征。

為了拓寬眼界，教好徒弟，珠木巧常常到各地去采風(fēng)、看展，尋找創(chuàng)作靈感，并帶著徒弟到拉薩各處寺廟參觀、講解壁畫(huà)，但他卻從不以宗教歷史的角度去講，而是從繪畫(huà)藝術(shù)和創(chuàng)作技法上講，深受徒弟們的喜歡。

對(duì)于未來(lái)，珠木巧有著自己的想法和規(guī)劃，他打算在明年辦一場(chǎng)自己的個(gè)人唐卡展，并把更多花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、山水風(fēng)景的元素融入到作品中，跳出傳統(tǒng)唐卡濃墨重彩、繁復(fù)嚴(yán)肅、巨幅大作，難進(jìn)尋常人家的苑囿，代之以清新雅致、簡(jiǎn)約明快、小幅雋秀的方式，讓唐卡走向更多的普通群眾中。