援藏教師李洪新：讓航模在雪域拉薩起舞

　　“援藏只有兩年時間，我尋思著，得留下點(diǎn)什么……”

　　2019年8月，作為第4批“組團(tuán)式”教育援藏的一員，從教20多年的李洪新來到了拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并接任兩個畢業(yè)班的化學(xué)老師。初來乍到，在適應(yīng)本地氣候、做好本職工作的同時，“要留下點(diǎn)什么”這個念頭始終縈繞在李洪新的腦海中，揮之不去。

　　李洪新來自北京市大興區(qū)定福莊中學(xué)，在教學(xué)之余，李洪新最大的愛好就是研究航模，為了制作模型，他先后學(xué)習(xí)了3D打印技術(shù)及相關(guān)建模軟件，并自己購買了3D打印機(jī)，終于可以按照需要設(shè)計并制作所有的零件，經(jīng)過一次次放飛和調(diào)試，不知摔掉了多少架模型，終于練就了操控自如的本事。

　　“剛來拉薩時，我發(fā)現(xiàn)這邊孩子的課余生活比較單調(diào)，就想著如果能讓這些孩子們也掌握航模飛行的技術(shù)，不僅能豐富他們的課余生活，還能在他們幼小的心靈播種科技的種子。”李洪新將這個想法告訴了校領(lǐng)導(dǎo)，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校開始在全校范圍內(nèi)征集有意向?qū)W習(xí)航模飛行技術(shù)的學(xué)生。

　　與此同時，李洪新發(fā)現(xiàn)，原本在北京能溫順飛行的航模在拉薩飛得太快，這將存在一定的危險，并不適合學(xué)生學(xué)習(xí)。困難沒有讓李洪新停下腳步，那段時間，李洪新一有時間就上網(wǎng)查資料，尋找讓航模飛起來速度適中的方法，經(jīng)過多次的實(shí)踐和改良，李洪新成功將自己制作的航模飛上了拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)的上空，航模在空中飛舞著，李洪新的心也跟著飛舞起來。

　　隨著航模順利飛上天空，李洪新的第一批航模班也開課了。小小一架模型飛機(jī)，里面卻包涵了物理、機(jī)械、電腦等多方面的知識，要想理清其中的道理，并不是一件簡單的事情。從航模的基本構(gòu)造到飛行原理，從電腦模擬飛行到實(shí)際放飛，李洪新都耐心地進(jìn)行講解演示，直到學(xué)生們真正掌握技巧。

　　經(jīng)過兩個月的訓(xùn)練，李洪新帶的第一批航模班的學(xué)生終于將航模送上了空中，隨著航模一起飛上空中的，還有孩子們的飛行夢和科技夢。

　　在拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)，記者看到了孩子們的表演，在老師的帶領(lǐng)下，5名學(xué)生將攜帶著國旗的航模送上天空，航模飛機(jī)在空中時而直線上升、時而垂直俯沖……孩子們手拿操控器，享受著航模在手中操控而舞的樂趣。

　　初二（6）班的格桑央宗跟隨李洪新學(xué)習(xí)航模飛行已有一年時間，如今不僅能熟練掌握航模飛行的基本技巧，還能進(jìn)行一些花式表演，格桑央宗說：“在航模飛行的過程中，我覺得最難的是起飛和降落，李老師就一遍一遍地教我們，看著自己操控的航模能夠在空中自由飛翔，內(nèi)心十分激動。”

　　由于具有一定的難度，且需要實(shí)踐操作，李洪新的航模興趣班總是將人數(shù)控制在6人左右，一個興趣班培訓(xùn)周期約為2周，航模興趣班吸引了許多學(xué)生前來報名參加，沒報上名的學(xué)生還在等著下一次開班的機(jī)會。

　　“開這個興趣課主要目的是普及航模飛行知識，首先要能飛，其次再說飛得好不好，要想飛得好，得耗費(fèi)點(diǎn)時間，得多研究多琢磨。目前看來，孩子們學(xué)習(xí)的興趣很濃厚，其中也不乏具有天賦的學(xué)生，對于這些孩子，我會著重去培養(yǎng)他們向著能夠表演展示的方向繼續(xù)進(jìn)步。預(yù)計到本學(xué)期結(jié)束，掌握航?；撅w行技巧的學(xué)生能有40多人，另有12名學(xué)生能夠進(jìn)行花式表演。”談起這些，李洪新的臉上寫滿了自豪。

　　在帶學(xué)生的同時，李洪新還將航模飛行技術(shù)毫無保留地傳授給本地老師，王艷老師就是李洪新帶的徒弟之一，現(xiàn)在也能和李洪新一樣，帶領(lǐng)學(xué)生在操場上進(jìn)行訓(xùn)練了。

　　如今，來到拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)的家長常常會看到，在湛藍(lán)如洗的天空中，幾架航模飛機(jī)正在自由飛舞著，學(xué)校的老師總會說：“這是我們援藏老師正帶著學(xué)生上航模興趣課呢。”